| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен проводить моделирование, анализ и совершенствование бизнес-процессов и информационно-технологической инфраструктуры предприятия в интересах достижения его стратегических целей с использованием современных методов и программного инструментария; |
| | Теоретические основы информатики | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теоретические основы информатики | 1 | Весна | Сформирована |
| | Вычислительные системы, сети, коммуникации | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен проводить исследование и анализ рынка информационных систем и информационно-коммуникационных технологий, выбирать рациональные решения для управления бизнесом; |
| | Общая теория систем | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен управлять процессами создания и использования продуктов и услуг в сфере информационно-коммуникационных технологий, в том числе разрабатывать алгоритмы и программы для их практической реализации; |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Базы данных | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория вероятностей и математическая статистика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Базы данных | 2 | Весна | Сформирована |
| | Базы данных | 2 | Весна | Сформирована |
| | Теория вероятностей и математическая статистика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Теория вероятностей и математическая статистика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен понимать принципы работы информационных технологий; использовать информацию, методы и программные средства ее сбора, обработки и анализа для информационно-аналитической поддержки принятия управленческих решений; |
| | Бухгалтерский и финансовый учет | 2 | Весна | Сформирована |
| | Дискретная математика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Дискретная математика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен организовывать взаимодействие с клиентами и партнерами в процессе решения задач управления жизненным циклом информационных систем и информационно-коммуникационных технологий; |
| | Маркетинг | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способен проводить исследования и анализа рынка в процессе осуществления технико-экономическое обоснования проектов |
| | Современные интернет-технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (Создание и редактирование информационных ресурсов) | 2 | Осень | Сформирована |
| | Экзамен по модулю "Специалист по информационным ресурсам" | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способен осуществлять выбор рациональных информационных систем и информационно-коммуникативных технологий для управления бизнесом В ИТ-сфере |
| | Программирование | 1 | Осень | Сформирована |
| | Программирование | 1 | Весна | Сформирована |
| | Программирование | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Способен проводить анализа инноваций в экономике, управлении и информационно-коммуникативных технологий в процессе реализации проектов |
| | Методы вычислений | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - Умение осуществлять планирование и организацию проектной деятельности на основе стандартов управления проектами |
| | Современные интернет-технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (Создание и редактирование информационных ресурсов) | 2 | Осень | Сформирована |
| | Экзамен по модулю "Специалист по информационным ресурсам" | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Учебная практика (Ознакомительная практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-10 - Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности |
| | Экономическая теория | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика (Ознакомительная практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-11 - Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности |
| | Противодействие проявлениям экстремизма, терроризма и коррупции | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Проектный практикум | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Социология | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык в сфере IT | 2 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (Ознакомительная практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (Ознакомительная практика) | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Охрана труда и техника безопасности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-9 - Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах |
| | Адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья к жизни | 1 | Осень | Сформирована |
| | Психология | 2 | Осень | Сформирована |